Ahu Mah

              Sanatın serüveni serisinin üçüncü bölümü: Barok ve Rokoko Dönemi. İlkel Sanat, Antik Sanat ve akabinde Rönesans akımlarını inceleyerek sanatın geçirdiği evrimini ifade etmeye çalıştım sizlere. Bu bölümde Barok Dönemi başlığı altında bahsedeceğim Rokoko, Mutlakçılık, Yeni-Klasikçilik, Duygusalcılık akımlarını inceleyeceğim. BAROK               17.YY kültürü ve sanatı, Barok olarak adlandırılır. Kelime kökeni olarak Barok, Fransızca olup, aşırı süslü anlamındadır. Portekizce'de ise "büyük ve tuhaf şekilli inci" olarak tanımlanmaktadır. Klasizmdeki gibi kurallı, estetik olmayan yapıları aşağılamak anlamında kullanılmıştır. Bu dönemde çok süslü ve ihtişamlı detayların olması, kişilerde yarattığı etkinin bütüncül ve büyük olmasından kaynaklanıyor. Sanata, psikolojik, duygusal ve tinsel anlamda egemen olduğunu söyleyebiliriz. Aydınlık ve karanlığın zıtlığı, koyu renkler, simetri ve oran öne çıkan Barok detaylarıdır. Siyasal anlamda Monarşi'nin güçlendiği yıl

                                                                            28 senelik yaşamında, sınırlarının dışına çıkabilmiş, evrenselleşmiş yazar Samed Behrengi. Kimdir Samed Behrengi? Bu yazımda tanıyacağız beraber. 24 Haziran 1939 yılı İran Şahlık döneminde Tebriz'de dünyaya geldi. Azerbaycan Türk'ü, öğretmen ve halk masalları yazarı.   İlk okulu bitirdikten sonra Tebriz’deki “Debîristân-i Terbiyet” ve “Dânişserâ-yi âlî” adlı öğretmen okullarında okudu. Öğrenimini tamamladıktan sonra Mamkan, Gogan, Ahircan gibi köy okullarında öğretmenliğine başladı ve kısa ömrünün sonuna kadar bu görevde kaldı . Öğretmen olduğu yıllarda Tebriz Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı'nda eğitim aldı. Tebriz'de köy çocuklarının rehberlik süreçleriyle ilgilendi, onlar için masallar yazdı. Bir öğretmen olarak, amacı öğrencilerine gerçekten bir şeyler öğretebilmekti. İdealist öğretmen Behrengi, İran eğitim sistemini inceledikten sonra çeşitli öğretebilme teknikleri geliştirdi. Azerbay